学习三维度对企业知识基提升绩效的影响研究  

作　　者：任慧[1] 

机构地区：[1]江西师范大学财政金融学院,南昌330022

出　　处：《江西理工大学学报》2014年第2期47-51,共5页Journal of Jiangxi University of Science and Technology

基　　金：国家社科基金项目(编号:12CGL011)

摘　　要：文章在以往研究基础上,运用问卷调查的方法搜集数据,研究了知识联盟内企业的学习行为特征、学习能力以及学习模式等三维度对企业知识基础提升绩效的影响效果和作用机制。结果表明,联盟企业保护自有知识的意识越强,越不利于知识联盟企业共有知识基础提升绩效,却促使企业获得较高的私有知识。企业联盟能力和吸收能力越强,知识联盟内知识基础提升绩效越好。二阶学习模式有利于提升知识联盟企业私有知识基绩效,单环学习模式则不利于联盟学习效果的提升。

关 键 词：联盟学习 知识基础 绩效提升 三维 

分 类 号：F49[经济管理—产业经济]