论研究生班级凝聚力的提高途径  

作　　者：毛江一[1] 

机构地区：[1]北京信息科技大学研究生院

出　　处：《现代企业教育》2014年第8期112-113,共2页Modern Enterprise Education

摘　　要：研究生教育以导师为主导、以专业学习为主要任务、以个体研究为主要方式的特点，容易产生制约班级凝聚力提高的诸多因素。在实践中，可以从创新班级组织形式、拓展成员交流渠道、做好研究生骨干培养、抓住建设关键期等方面开展工作，增强研究生对班级的认同感以及成员间的情感联系，从而确保班级建设在研究生思想政治教育中的作用发挥。

关 键 词：研究生班级 凝聚力 提高途径 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]