毛江一

作品数：7被引量：48H指数：2
导出分析报告
供职机构：北京信息科技大学教务处更多>>
发文主题：创新创业教育教育融合专业教育应用型高校个性化更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《北京教育（高教）》《中国电力教育（中）》《现代企业教育》《中国冶金教育》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
创新创业教育与专业教育融合发展分析被引量：38
《北京教育（高教）》2017年第2期64-67,共4页刘玉威 毛江一 
创新创业教育与专业教育融合发展是高校创新创业教育科学发展的必然要求,也是高校人才培养模式改革的必然趋势。基于对应用型高校创新创业教育与专业教育融合发展现状的调查,在分析现有问题的基础上,参考美国创新创业教育与专业教育融...
关键词：应用型高校 创新创业教育 专业教育 融合发展 
管理模式变革背景下研究生思想政治教育工作的思考被引量：1
《北京教育（德育）》2016年第6期52-54,共3页杨菁 李祥贵 毛江一 
当前我国高校的研究生管理模式主要有两种,即一级管理模式和二级管理模式(校院两级管理模式)。随着研究生的不断扩招,许多高校从原有的研究生一级管理模式转为二级管理模式,在此过程中,研究生管理工作出现了管理体系不健全、责权关系有...
关键词：研究生管理模式 变革 思想政治教育工作 
基于矩阵式组织结构 创新学生会运行模式
《北京教育（德育）》2015年第3期52-53,共2页毛江一 
2014年度首都大学生思想政治教育一线专项课题"基于矩阵式组织结构创新高校学生会组织管理模式研究"(BJSZ2014ZC225)的阶段性成果
目前绝大多数高校学生会属于职能式组织结构,自上而下的职能式管理,容易使学生会内部缺乏创新氛围,阻碍部门间的沟通交流,甚至导致部分职能的缺位。运用矩阵式组织结构创新学生会运行模式,并在工作中把握方向、关注细节、做好管理,有助...
关键词：高校学生会 矩阵式组织结构 运行模式 
论研究生班级凝聚力的提高途径被引量：1
《现代企业教育》2014年第8期112-113,共2页毛江一 
研究生教育以导师为主导、以专业学习为主要任务、以个体研究为主要方式的特点，容易产生制约班级凝聚力提高的诸多因素。在实践中，可以从创新班级组织形式、拓展成员交流渠道、做好研究生骨干培养、抓住建设关键期等方面开展工作，增...
关键词：研究生班级 凝聚力 提高途径 
大学生规划职业生涯中若干误区及对策被引量：2
《中国冶金教育》2013年第3期88-90,共3页毛江一 杨阳 
2012年首都大学生思想政治教育支持课题项目(BJSZ2012ZC93)
大学生职业生涯规划的概念已得到较好普及,但学生在规划职业生涯过程中经常会走进职业方向选择盲目、规划目标不明确、规划与实施脱节等误区。为让职业生涯规划教育落到实处、收到实效,必须完善机制、加强咨询、拓展渠道、创新形式,使...
关键词：规划 职业生涯 误区 
高校经济困难学生认定的量化模式研究被引量：2
《中国电力教育（中）》2012年第5期140-141,155,共3页毛江一 
2011年度北京信息科技大学大学生思想政治教育课题项目(项目编号:1135070)的研究成果
传统的高校经济困难学生认定模式存在缺乏相应监督机制、凭借主观推断和不易形成统一评估标准等缺陷。评定量表法是近年来兴起的一种较为可行的量化模式。在原有的评定量表法中,对认定与资助评定相捆绑,影响困难程度考察,评价项目权重...
关键词：经济困难学生 量化模式 认定量表 
深度辅导工作中“立体化”模式浅析被引量：4
《中国电力教育》2010年第12期191-193,共3页毛江一 杨阳 
深度辅导是教育大众化的必然趋势,更是教育环境多样化的客观要求。深度辅导的实质内涵是,在帮助学生解决或缓解存在问题的基础上,对学生进行科学引导,促进学生尽早明确个人发展方向、加快学生个性化成长成才。在这一内涵指导下,实践中...
关键词：深度辅导 立体化 个性化 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部