高校经济困难学生认定的量化模式研究  

作　　者：毛江一[1] 

机构地区：[1]北京信息科技大学经济管理学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2012年第5期140-141,155,共3页China Electric Power Education

基　　金：2011年度北京信息科技大学大学生思想政治教育课题项目(项目编号:1135070)的研究成果

摘　　要：传统的高校经济困难学生认定模式存在缺乏相应监督机制、凭借主观推断和不易形成统一评估标准等缺陷。评定量表法是近年来兴起的一种较为可行的量化模式。在原有的评定量表法中,对认定与资助评定相捆绑,影响困难程度考察,评价项目权重确定方法未交待,具体指标赋值不明确等问题进行修正和说明,可以探讨出一个真正行之有效、可操作性强的经济困难学生认定量化模式。

关 键 词：经济困难学生 量化模式 认定量表 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]