1949-1952年贵州教育的接管、改造与整顿  

作　　者：张大伟[1] 

机构地区：[1]贵州师范学院历史与社会学院,贵州贵阳550018

出　　处：《西部学刊》2014年第4期42-44,70,共4页Journal of Western

基　　金：2011年博士专项课题"建国初贵州教育发展研究(1949-1956)"(编号:GZSY201104)的阶段性成果

摘　　要：新中国建立后,贵州对各类教育进行了接管与改造,实现了教育性质的转变。为适应国家经济发展的需要,贵州教育进行了整编,以提高质量。经过三年的发展,贵州教育为实现新起点上的发展奠定必要的基础。

关 键 词：接管 改造 整编 贵州教育 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]