基于能力导向的会计学专业课程体系创新研究——以成都市“会计学”特色专业为例  

作　　者：刘金彬[1] 胡世强[1] 杨明娜[1] 

机构地区：[1]成都学院

出　　处：《商业会计》2014年第8期110-113,共4页Commercial Accounting

基　　金：成都市教学质量工程"‘会计学’特色专业"(项目编号:J201103012);成都学院教改项目"应用型本科院校会计学专业课程体系创新研究"(项目编号:CDU-JG-2010024)的研究成果

摘　　要：会计学专业人才培养与会计职业需求之间存在结构性的供需矛盾,亟需借助特色专业等教学质量工程建设之机寻求化解之策。本文结合成都市"会计学"特色专业教学质量工程建设,通过革新会计学专业课程体系,实现优化会计学专业教学内容、强化会计学专业人才职业能力培养目标,并形成会计学专业办学特色的实践,对基于能力导向的会计学专业课程体系进行了创新探讨。

关 键 词：会计学专业 课程体系 职业能力 创新 特色 

分 类 号：F23-4[经济管理—会计学]