中国传统文化元素在学校美术教育中的创新运用  

Activate in Traditional School Art Education -The Innovative Use in Modern Life of Chinese Traditional Cultural Elements

作　　者：徐耘春[1] 

机构地区：[1]华东师范大学美术学系

出　　处：《现代基础教育研究》2014年第1期43-48,共6页Research on Modern Basic Education

基　　金：2011年度教育部社会科学研究规划基金项目《传统文化与教科书——亚洲国家传统文化教育的比较研究》(项目批准号:10YJA880120)的子课题《传统文化与美术教科书——亚洲国家传统文化教育的比较研究》阶段性成果

摘　　要：文章关注以中国传统文化元素为载体的中国设计的发展现状及困境，进而探讨新媒体、新技术在激活传统中国文化设计上的优越性和可行性，并论述学校美术教育在激活传统文化中所发挥的作用，旨在引导中学生能够借助现代科学和媒体技术与“中国传统元素”进行对话，将中国传统艺术元素与现代文化设计产品相结合，创造出与日常生活相结合的美术作品，从而使学生认识到科技与艺术结合后产生的无限创造力。This study focuses on elements of traditional Chinese culture as the carrier of China＇ s development situation and the plight of the design, and then explore new media, new technology in the activation of traditional cultural superiority and feasibility of the design of China, and discusses school art education in the activation of traditional culture the role played by high school students can help to guide modern science and media technology and ＂traditional Chinese elements＂ dialogue, traditional Chinese art elements and modem culture product design combine to create a combination of daily life works of art, thus enable students to understand the infinite creativity produced after combining technology and art.

关 键 词：传统文化元素 美术教育 新媒体 激活传统 创新 

分 类 号：J20-4[艺术—美术] G122[文化科学]