武汉城市圈儿童阅读现状及公共图书馆发展策略  

作　　者：刘惠[1] 姜功恒[1] 

机构地区：[1]湖北工程学院图书馆,湖北孝感432000

出　　处：《图书馆界》2014年第2期34-36,45,共4页Library World

基　　金："两型社会"背景下"武汉城市圈"基础教育协调发展研究;省教育厅人文社科重点项目(项目编号:2010d081)的成果之一

摘　　要：以武汉城市圈儿童为调查对象,从家庭、学校和图书馆三方面进行调查,为探寻公共图书馆的儿童阅读服务发展对策提供依据,并提出加强社区服务,拓展移动服务点,提高藏书量,改善服务,加强与家长、学校的合作等发展策略。

关 键 词：儿童阅读 公共图书馆 家庭 学校 

分 类 号：G258.2[文化科学—图书馆学] G252.1