凝结学术晶体的美丽双行线  

作　　者：王爱胜[1] 

机构地区：[1]山东省青州第一中学

出　　处：《中国信息技术教育》2014年第7期22-23,共2页China Information Technology Education

摘　　要：我们在漫漫教学生涯中默默耕耘，把汗水滴落田野化入尘土，滋养四季花开。当你背着夕阳转身于归途回眸，是否看到辛苦已结晶，于禾苗的嫩叶之上闪烁的光芒呢？本期解码，让我们一起讨论如何把教学经验凝结成美丽的学术晶体。

关 键 词：晶体 学术 凝结 双行 教学经验 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]