基于能力培养的程序设计课程教学  

作　　者：谌卫军[1] 

机构地区：[1]清华大学计算机科学与技术系,北京100084

出　　处：《计算机教育》2014年第7期109-113,共5页Computer Education

摘　　要：提出一种基于能力培养的程序设计课程教学方法,将程序设计过程分为3个步骤:问题分析、算法设计和编码。针对问题分析提出案例教学方法,以案例的形式阐释问题分析的过程和技能;针对算法设计提出编程模式的概念,这是自顶向下设计技术的一种具体实现;针对编码设计并实现一个功能强大的在线训练系统,为全面提高学生的动手实践能力提供技术上的保证。

关 键 词：程序设计 案例教学 编程模式 在线训练系统 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]