大学英语教师专业发展需求调查——以吉林省东南部山区某高校为例  

作　　者：闫增丽[1] 杨家宇 

机构地区：[1]通化师范学院,吉林通化134002 [2]山东大学,山东威海264200

出　　处：《现代交际》2014年第3期228-228,共1页Modern Communication

基　　金：吉林省社会科学基金项目"吉林省东南部山区英语教师专业发展研究"研究成果;项目编号:2013WY48

摘　　要：吉林省东南部山区大学英语教师的专业发展,直接影响该地区英语教学的发展。首先,应该对其专业发展需求进行深入的了解和调查,在此基础上,才能更进一步为探讨切实可行的大学英语教师专业发展途径和策略提供数据支持和研究的基础。

关 键 词：大学英语教师 专业发展 需求 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]