基于职业能力培养的路桥专业工程测量项目化课程  

作　　者：张冬菊[1] 彭华[1] 

机构地区：[1]湖南工程职业技术学院资源工程系

出　　处：《时代教育》2014年第9期58-58,60,共2页Time Education

基　　金：湖南工程职业技术学院院级课题:基于职业技能大赛的工程测量技术专业教学改革(湘工职科字[2013]2号,编号:GCZY13KTS05)

摘　　要：基于职业能力培养的高职课程教育是当前课程改革的方向，其内涵教学适合高职教育规律，本文以湖南工程职业技术学院道路桥梁技术专业近五年《工程测量》课程教学为例，探索了项目化课程改革在提升学生职业能力中的作用。

关 键 词：项目化课程 职业能力 项目导向 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]