基于计算思维的计算机基础课程教学研究  

作　　者：项芳莉[1] 

机构地区：[1]黄山学院机电与信息工程学院,安徽黄山245041

出　　处：《宿州学院学报》2014年第4期111-113,共3页Journal of Suzhou University

摘　　要：在分析高校计算机基础课程课教学现状的基础上,提出了更新教学内容,改变教学方法、方式,将计算思维融入到整个教学过程的教学理念,并进行了教学实践。认为在教学中,采用启发式教学,加大和突出与思维训练有关的知识点,让计算机基础教学成为名副其实的培养应用能力的课程,让学生不仅学到技术,还能领悟到各类解决问题的智慧,从而进一步提升学生的综合素质和思维能力,挖掘其潜能。

关 键 词：计算机基础课程 计算思维 自主学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]