科学知识图谱视角下科研中的合作性分析——以h指数研究为例  

Study on Research Cooperation under the Knowledge Graph Perspective——A Case Study on h-index

作　　者：王会杰[1] 谢彩霞[1] 

机构地区：[1]河南师范大学政治与公共管理学院

出　　处：《图书馆论坛》2014年第5期25-28,23,共5页Library Tribune

基　　金：河南师范大学研究生科研基金项目"评价科学成就的新指标--h指数"(项目编号:YW201308);河南省哲学社会科学规划项目"我国前沿领域科学合作模式及其优化的文献计量学研究"(项目编号:2011BZH001);河南省软科学研究计划项目"中原经济区建设背景下河南科技发展状况研究"(项目编号:132400410351)研究成果之一

摘　　要：文章借助知识图谱可视化工具对从WOS的SCIE、SSCI以及A&HCI搜集的有关h指数的合作性研究进行分析,直观展现科研工作中个体与个体、机构与机构、国家(地区)与国家(地区)三个层面上的合作状况,彰显合作在科研中的重要性。Based on the data from WOS （SCIE, SSCI A＆HCI ）, the author study the articles about h- index and academic cooperation with visual tool of knowledge graph to give an intuitive display of the research cooperation among individuals, among institutions and among countries, thus demonstrating the importance of research cooperation.

关 键 词：合作性 知识图谱 H指数 

分 类 号：G301[文化科学]