基于能力矩阵的高职行动导向教学法研究  

作　　者：张艳红[1] 刘威[2] 

机构地区：[1]首都经济贸易大学密云分校 [2]北京电子科技职业学院通信技术系

出　　处：《教育与职业》2014年第14期150-152,共3页Education and Vocation

基　　金：北京市高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划重点课题"基于职业教育分级制的‘移动通信技术专业’人才培养模式的研究与实践"的研究成果之一。(课题编号:BG125ZD026)

摘　　要：文章借鉴德国等职业教育发达国家的教育教学理念,结合参与北京市教委职业教育分级制改革相关课题的实践经验,构建了基于能力矩阵的高职行动导向教学法,以岗位能力为基准确定学生学习目标,以岗位环境为依据营造学生学习环境;将知识体系与岗位能力体系相结合,构建行动导向的教学体系;制定能力目标等级矩阵,结合学生个体实施差异化教学。

关 键 词：能力矩阵 行动导向教学法 高职教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]