浅谈教学口诀在低年级体育教学中的运用  

作　　者：何远红 

机构地区：[1]苏州新区枫桥实验小学

出　　处：《中国科技博览》2014年第15期207-207,共1页China Science and Technology Review

摘　　要：本文通过教学实践经验、案例分析，根据学生的心理、技术动作的结构特点创编而成的顺口溜以及儿歌。研究表明好的儿歌、顺口溜能使学生更快、更好地接受新知识，正确地掌握技术动作。通过教学中合理运用口诀提高学生的学习兴趣，使学生能在技术练习中加深对技术环节的理解和记忆。因此，本文以多年教学经验结合案例分析，旨在为小学低年级体育课堂教学提供理论、实践经验与建议。

关 键 词：体育教学 口诀 体育课堂教学 实践经验 案例分析 学习兴趣 教学经验 顺口溜 

分 类 号：G369[文化科学]