关于高职受处分学生教育关怀工作的新思考—以徐州工业职业技术学院为例  

作　　者：范震波[1] 

机构地区：[1]徐州工业职业技术学院,江苏徐州221140

出　　处：《卷宗》2014年第4期103-103,共1页

摘　　要：当前，由于高校扩招的客观原因，高校因违反校规校纪而受到处分的学生日趋增多，而针对受处分学生的后续教育和跟踪服务工作相对缺失。加强对该领域的研究，是对于当前硬性处分制度的有效弥补和补充。同时，也体现出对于受处分特殊学生的教育和关怀。笔者根据自己的工作经验，在工作中建立特殊学生档案，形成虚拟班级，实现社团矫正；建立有效、多层的帮扶跟踪教育，构建平等对话和信息沟通机制；定期总结、汇报，建立总结汇报制度。

关 键 词：高职 违纪 教育 帮扶 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]