参与式教学法在机械制造工艺学教学中的应用探索  

作　　者：吴懋亮[1] 王昊[1] 王化更[1] 

机构地区：[1]上海电力学院能源与机械工程学院,上海200090

出　　处：《中国电力教育（中）》2014年第4期145-146,共2页China Electric Power Education

基　　金：上海电力学院精品课程建设项目(项目编号:20121101)的研究成果

摘　　要：机械制造工艺学是高等学校工科教学中与生产实践紧密相关的主要课程,教学过程中采用参与式教学方法,针对具体零件的机械加工工艺问题,设定具体学习任务和设计目标,采用小组合作研究并进行集体研讨的形式,通过质疑和答辩,使学生掌握机械加工工艺过程的设计和计算方法。最后通过教师讲解和点评,总结设计的整体思路和总体过程,纠正学生设计过程中常见的错误,提高学生的学习兴趣和学习积极性,培养学生的独立学习能力、合作能力、组织管理能力以及领导协调能力。

关 键 词：机械制造工艺学 参与式教学 应用 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]