初中英语小组合作学习初探  

作　　者：周俊香 

机构地区：[1]郑州市第七十中学,河南郑州450000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第2期16-17,共2页

摘　　要：本文报道一项英语小组合作学习教学改革试验。通过对英语小组合作学习的目的、小组合作学习的内容，以及小组合作学习的评价机制的描述与分析．说明有效的小组合作学习不仅可以加大学生语言实践量，提高学生运用语言的能力，还可以培养学生自主学习的积极性和与他人合作的能力。

关 键 词：小组合作学习 合作目的 合理他组 合作内容 评价机制 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]