课程教学与前沿问题相结合的探讨  

作　　者：郭云[1] 

机构地区：[1]广西师范大学物理科学与技术学院,广西桂林541004

出　　处：《广西物理》2013年第4期52-54,共3页Guangxi Physics

基　　金：广西师范大学校级重点项目(2011ZD004)

摘　　要：理论物理硕士研究生的基础课程为学生步入研究领域提供了必备的理论工具。然而,受课程自身特点的限制,在教学中所涉及的内容通常十分有限,难以满足进行前沿科学研究的需要,这使得学生在"学习"与"研究"之间出现了一个断带。恰当的将两者之间的断带结合起来,一方面能使学生对基础知识的把握更加全面,另一方面也能更快的适应科研工作环境。作为对课程教学与前沿问题相结合的探讨,将以量子场论课程教学作为一个例子,具体阐述如何来实现这一目标。

关 键 词：研究生课程教学 科研前沿问题 量子场论 

分 类 号：G643.2[文化科学—高等教育学]