教学简笔画在生物教学中展现的魅力  

作　　者：曾庆飞 

机构地区：[1]贵州省遵义县第六中学

出　　处：《新课程（教育学术）》2014年第2期184-184,共1页New Course

摘　　要：高中生学习比较紧张,有时不能明白学习的意义,将生活中的化学融入课堂,从身边的事实下手,使学生感受到学习化学不是为了记住一些枯燥的方程式和物质的性质!而是为了应用,明白学习化学的价值!

关 键 词：生活实际 教学 价值 意义 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]