以整体观为核心的临床医学专业中医学教学内容改革  

作　　者：董中国[1] 潘颖华[1] 佟秀凤[1] 付艳军[1] 张雪[1] 胡伟新[1] 卞德强[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学附属第一医院,黑龙江佳木斯154003

出　　处：《黑龙江医药科学》2014年第2期101-101,共1页Heilongjiang Medicine and Pharmacy

基　　金：黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题;编号:HGJXH B2110107

摘　　要：临床医学专业中医学教学存在诸多问题,严重影响中医学的传承和发展。相关教学改革研究屡见不鲜,如何在保留中医学特色的前提下,建立中医学教学内容与现代医学知识的联系通道,逐步使抽象的理论具体化,提高医学生学习中医的兴趣,在有限的课时内让学生系统掌握中医学的基本原理和方法,提高教学效果,达到能够客观看待中医学,并能学以致用,是一个值得深入研究的重大课题。本文进行了以整体观念为核心对中医学教学内容改革的探讨。1中医学教学现状目前在我国高等医学院校临床医学专业的整体课程结构中,《中医学》始终是一门较为重要的必修课程。

关 键 词：整体观为核心 临床医学 中医学教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]