多义词心理表征研究二十年  

作　　者：刘振标[1] 毛浩然[2] 

机构地区：[1]聊城大学外国语学院,山东聊城252059 [2]福建师范大学外国语学院,福建福州350007

出　　处：《外语研究》2014年第2期19-22,共4页Foreign Languages Research

基　　金：教育部人文社会科学研究规划青年基金项目"外语教师评课话语实景认知研究"(编号:11YJC740075)的系列成果之一

摘　　要：多义词心理表征研究近年来已逐步成为语言学领域的研究热点之一。本文综述了近二十年来多义词心理表征研究的主要观点(如核心词义表征观、独立词义表征观等),并对近二十年来该领域的研究成果进行了统计分析,指出多义词心理表征研究存在国内外差距大、主流观点两极化等主要特点,最后从研究对象、研究内容、研究方法和研究手段等方面,提出了多义词心理表征研究的发展趋势和前沿突破口。

关 键 词：多义词 心理表征 表征能力 表征机制 

分 类 号：H030[语言文字—语言学]