标记在幼儿园区角活动中的有效性  

作　　者：吴根花 

机构地区：[1]江苏省张家港市妙桥幼儿园

出　　处：《成才之路》2014年第10期84-84,共1页Way of Success

摘　　要：良好的规则是区角活动顺利与有效开展的重要条件与保障，在一个规则明确的环境中，幼儿能更加自由、有序地探索环境与材料。以标记为媒介，让简单易懂的标记和孩子们“交流”“互动”，在愉快中孩子们接受和理解规则，从而让区角活动更加顺利与有效地开展，促进学生成长。

关 键 词：标记 区角活动 规则 有效性 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]