3D打印技术在医学教育的应用  

作　　者：笪熠[1] 陈适[1] 潘慧[1] 朱慧娟[1] 

机构地区：[1]中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院内分泌科 卫生部内分泌重点实验室,北京100730

出　　处：《协和医学杂志》2014年第2期234-237,共4页Medical Journal of Peking Union Medical College Hospital

摘　　要：3 D （ three dimensions ）打印技术是一种近年来新兴的制造技术，它可以通过计算机辅助设计（ computer-aided design， CAD）读取数据，经过数据转换一层一层地自动建造三维物体［1］。3D打印技术肇始于20世纪80年代，但同许多开创性技术一样，当时因工艺复杂、效率低下、设备昂贵，未能大量推广使用。近2年来，因计算机技术的发展、生产工艺的进步和材料普及，3D打印技术的虚拟设计、节约成本，精密复制、节省人工，一体成形、无须组装，不占空间、便携制造等诸多优点越发显现。目前，3D打印技术已经涉足各行各业。3D打印服装和鞋已多次出现在全球各大时装展览；3D打印玩具和家庭用品也颇受青年人喜爱；3D打印艺术品更使雕塑成为实验室就能完成的艺术；更令人关注的是，3D打印可以生产相关模具和机械，提高生产效率，引领第五次工业革命。毋庸置疑，3 D打印是21世纪一大创新增长点。

关 键 词：3D打印技术 医学教育 

分 类 号：N42[自然科学总论] G234[文化科学]