运用多种形式　注重教育效果 增强教育感染力  

作　　者：李忠[1] 王良桂[1] 万福绪[1] 

机构地区：[1]南京林业大学

出　　处：《中国林业教育》2001年第1期33-35,共3页Forestry Education in China

关 键 词：教育形式 “三讲”教育 高校 

分 类 号：D262.3[政治法律—政治学]