Blog与中职信息技术教学的整合探讨  

作　　者：陈树生 

机构地区：[1]广东省罗定市中等职业技术学校

出　　处：《师资建设》2014年第4期65-71,共7页

摘　　要：当前,互联网已经普及到每一个角落。利用互联网积极的、有利的因素来为我所用、为教育所用,作为一名信息技术的教育工作者,责无旁贷。我国古代教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”如果能把互联网的魅力转移到我们的教育教学工作中去,把学生这种对网络的热情和精力花在学习上,那么多好啊!于是,我想到了当前风靡教育界的Blog网络平台,技术上的低门槛,情感上的人性化,使用上的开放性,经济上的零成本,Blog正迅速成为继课件、积件、资源库、教育主题网站之后-种新的信息化教学模式。为广大师生提高信息素养,开发自身探究能力、学习能力、合作能力提供了一个实际操作的平台。以下笔者结合自身在中职信息技术教学中的经验以及Blog与中职信息技术教学的整合进行阐释。

关 键 词：信息技术教学 BLOG 中职 整合 信息化教学模式 教育工作者 教育教学工作 教育主题网站 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]