学校特色建设相关问题的思考  

作　　者：曲天立 梁惠娟 

机构地区：[1] 广东省广州市黄埔区教育局教研室 [2] 广东省广州市黄埔区文冲小学

出　　处：《教学与管理（中学版）》2014年第5期17-19,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：广东省教育科学规划2011年度课题“学校课程体系建设与学校特色建设的研究”项目成果

摘　　要：当前我国教育发展正处于一个转型期,全国很多地方已经形成了"以学校特色发展促进义务教育均衡发展"的工作思路。学校特色的建设必须更多地加入教育价值与意义关怀的特色精神,增加"真实性、卓越性和超越性"的个性特点。行政性力量的介入和干预,无疑会促使特色创建活动加快加强,但也不可避免地会带来长官意志的学校特色和形式主义的学校特色,以及由此造成的特色学校建设的"大跃进运动",导致特色速成化和特色泡沫化。

关 键 词：学校特色 理念 特点 行政干预 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]