武汉生态教育的转向——基于第三次工业革命的视角  

作　　者：刘京京[1] 李世杰[2] 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院,武汉40079 [2]河北师范大学外国语学院,石家庄050024

出　　处：《江汉学术》2014年第1期25-28,共4页JIANGHAN ACADEMIC

基　　金：教育部新世纪优秀人才支持计划(NCET-12-0873);武汉市软科学研究计划2014年项目"武汉科教如何应对第三次工业革命"(2014040606010302)

摘　　要：随着全球性金融危机的蔓延，世界正在迎接着一场新的变革。因此，有学者提出了第三次工业革命的命题。第三次工业革命的实质是新能源、新材料、新技术与互联网的创新、融合与运用，且倡导无污化、后碳化。由此可以看出第三次工业革命对自然、生态和环境的高度重视。

关 键 词：工业革命 生态教育 武汉 金融危机 新能源 新材料 互联网 新技术 

分 类 号：X-4[环境科学与工程]