生态教育

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基于生态教育理念的景观塑造——以衡水湖三生岛景观规划设计为例
《现代园艺》2025年第11期148-150,共3页路培 刘思佳 赵孟婷 高培培 
衡水市2024年度社会科学研究课题(编号2024109);河北省湿地保护与绿色发展协同创新中心专项课题(编号:2023XTCX003);衡水学院校级科研项目(编号:2023ZRY07)。
近年来,随着我国生态文明建设的持续推进,生态教育的实践在全国各地蓬勃发展,社会各界对生态教育的关注度持续上升。以衡水湖三生岛景观规划设计方案为例,结合场地特点和地方文化特色,在遵循生态性、协调性、以人为本、可持续发展等设...
关键词：衡水湖 三生岛 湿地公园 规划设计 生态教育 
桥韵育人承古意,生态教育绘新图
《环境教育》2025年第4期102-105,共4页王袖吉 徐慧 丁洁钰 
成都职业技术学校坐落于天府之国,是由具有近70年办学历史的成都市建筑职业中专校和成都蜀兴职业中学合并重组而成的国家公办省级重点职业中专学校。学校毗邻成都理工大学、龙潭工业机器人产业功能区、成都市大熊猫国际旅游生态圈,教学...
关键词：成都职业技术学校 天府之国 成都蜀兴职业中学 
青岛市晨星实验学校:尊重并支持孤独症儿童全面发展
《人民教育》2025年第7期60-62,共3页张明宇 郑芳 葛玉萍 
2022年度国家社会科学基金教育学一般项目“社会融入视角下孤独症儿童教育康复课程的建构与实践”(课题编号:BHA220269)的研究成果。
为孤独症儿童提供适切教育是巫函待解决的社会命题,关乎家庭福证和社会文明程度。山东省青岛市晨星实验学校围绕“培养什么人”和“怎样培养人”两大核心命题,秉持“尊重、支持”的育人理念,通过课程建设和育人体制机制的创新,探索孤独...
关键词：特殊教育 孤独症儿童 全人教育 生态教育 
儿童自然教育与STEAM教育融合发展
《动漫界(幼教365)》2025年第16期25-28,共4页秦光远 
2024年11月23—25日,第五届幼儿园自然生态教育国际(中俄)学术研讨会在南京圆满举行。此次会议聚焦中俄高端学术交流,共同擘画幼儿自然生态教育的未来蓝图。来自首都师范大学、东北师范大学、北京林业大学、南京师范大学、俄罗斯南方联...
关键词：幼儿园教育 学术研讨会 STEAM教育 自然生态教育 
构建以自然、幼儿、家长、教师为核心的社会友好型教育生态
《动漫界(幼教365)》2025年第16期29-31,共3页 
顿河畔罗斯托夫是俄罗斯南部联邦区的行政中心,也是俄罗斯南部主要的工业、科学和文化中心。俄罗斯顿河畔罗斯托夫第152幼儿园便坐落于此。基于对当今社会新兴挑战的深刻认识,我们决定开展针对学龄前儿童的生态教育活动。环境保护的成...
关键词：环境保护 社会友好型教育 生态教育 
主题深化,课程优化——以四季为主题的课程整合与实施
《安徽教育科研》2025年第7期106-108,共3页傅晓莉 
合肥市教研课题“以四季为主题的小学中年级跨学科课程研究”的研究成果,课题立项号为HJG23224。
本文以四季为主题,探讨了跨学科课程的整合与实施,旨在通过生态、文化、科学等多方面的教育实践,全面提升小学中年级学生的综合素质。文章首先分析了四季主题在教育中的独特价值与应用潜力,随后论述了跨学科课程设计的必要性。通过“春...
关键词：四季主题 跨学科课程 生态教育 文化体验 
生态教育对大学生垃圾分类意愿的影响及学历层次异质性研究
《干旱区资源与环境》2025年第2期63-75,共13页罗磊 唐进 章睿馨 李嘉雨 符刚 
四川省社会科学院成渝地区双城经济圈建设项目(24YBCY03)资助。
个体垃圾分类对于生态环境治理具有重要作用,文中以1831名包括专科、本科和研究生的调查数据为基础,采用条件混合估计方法和中介效应模型进行实证检验。研究结果表明:1)生态教育可以有效激发大学生垃圾分类意愿,处理内生性问题后,高校...
关键词：生态教育 大学生垃圾分类意愿 学历层次异质性 链式中介效应 
幼儿园生态教育课程资源的开发与应用策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期029-032,共4页李莉 
幼儿教育的重要性日益突出,同时也在时代飞速进步中迎来更加高挑战,因此要不断创新教学理念与方式。幼儿园课程开发与实施是指教师在课程理念和目标的指导下,有目的、有计划地对幼儿施加教育影响的动态实践过程。在生态学视角下,幼儿园...
关键词：幼儿园生态教育课程 资源开发 应用策略 
生态教育理念引领下的课程空间建构
《北京教育(普教版)》2025年第2期96-97,共2页王磊 
湖南省长沙市特殊教育学校创建于1908年,已建成招收听障、视障、智力与发展障碍多类残障学生,集学前教育、义务教育、职业高中十五年一贯制的现代特殊教育学校。在“中国少年培育联盟”理念引领下,学校以生态教育理念为引领,通过建构课...
关键词：残障学生 学前教育 职业高中 湖南省长沙市 特殊教育学校 视障 空间建构 义务教育 
有序共进,“生态教育”让校园生机盎然
《教育家》2025年第5期50-51,共2页陈瑜 
一所学校的办学主张,彰显着学校的精神品质和独特内涵,是学校可持续发展的不竭动力。江苏省南通市海门区海南中学自1994年建校以来,一直行走在“生态”之路上,不断探索“生态教育”特色理念,力求使其概念日益清晰、内容渐次充实、体系...
关键词：精神品质 江苏省南通市 一所 生态哲学 人与人的和谐 生态化 以人为本 人与自然 
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