有序共进,“生态教育”让校园生机盎然  

作　　者：陈瑜 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区海南中学

出　　处：《教育家》2025年第5期50-51,共2页Educator

摘　　要：一所学校的办学主张,彰显着学校的精神品质和独特内涵,是学校可持续发展的不竭动力。江苏省南通市海门区海南中学自1994年建校以来,一直行走在“生态”之路上,不断探索“生态教育”特色理念,力求使其概念日益清晰、内容渐次充实、体系趋于立体、成效逐步显著。以人为本,创新教育“生态化”生态哲学是一种关注人与自然关系的哲学思想,十分强调可持续发展的生活方式,提倡人与自然、人与人的和谐共处与共同发展。

关 键 词：精神品质 江苏省南通市 一所 生态哲学 人与人的和谐 生态化 以人为本 人与自然 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]