“桥梁结构理论”课程教学内容整合研究  

作　　者：曾勇[1] 谭红梅[2] 

机构地区：[1]重庆交通大学山区桥梁与隧道工程国家重点实验室培育基地 [2]重庆交通大学土木建筑学院

出　　处：《中国电力教育（下）》2014年第2期69-70,共2页China Electric Power Education

基　　金：重庆交通大学教育教学改革研究课题(课题编号:1203011);重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:103140);重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:132010);国家留学基金(项目编号:201308505149)的研究成果

摘　　要："桥梁结构理论"不但理论性强,而且与工程实践联系紧密。当前我国桥梁建设快速发展,为适应土木工程专业培养方案的需要和桥梁工程自身特点,适应针对研究生招生规模的扩大、学生专业基础相对薄弱及教材相对落伍的现状,对"桥梁结构理论"的教学内容进行了改革,整合了"桥梁结构理论"课程的教学内容,探索了有效的教学方法与学时分配,以期激发学生的学习兴趣,挖掘该课程教学特色,提高教学质量,培养高素质的研究生。希望能够起到抛砖引玉的作用,引起大家的共同思考与探讨,以便进一步改进教学内容与教学方法,以适应新形势下对教学改革的要求。

关 键 词：桥梁结构理论 课程教学 整合 

分 类 号：G643.2[文化科学—高等教育学]