采用ACM竞赛模式改革计算机程序类课程教学探索  

作　　者：费雄伟[1] 周建存[1] 陈伟宏[1] 

机构地区：[1]湖南城市学院信息科学与工程学院,湖南益阳413000

出　　处：《中国电力教育（下）》2014年第2期98-99,共2页China Electric Power Education

基　　金：湖南省教育厅教改项目(项目编号:湘教通[2012]401号379);湖南省高等学校教学改革研究项目(项目编号:湘教通[2011]315号345);湖南省教育科学规划院课题(课题编号:XJK011CGD037)的研究成果

摘　　要：针对计算机程序类课程的实践训练效果欠佳的问题,分析了问题产生的原因。以问题教学法为基础,采用ACM竞赛模式(国际大学生程序设计竞赛模式)来改革计算机程序类课程教学,给出了改革方案的理论依据、具体内容和实施过程。实际效果表明,该改革方案能有效地提升计算机程序类课程的教学质量和教学效率。

关 键 词：实践训练 ACM竞赛模式 教学质量 教学效率 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]