生物学开放性试题评分标准的开发——以考查批判性思维能力的试题为例  

在线阅读下载全文

作  者:徐连清 

机构地区:[1]山东省莒南县教育体育局

出  处:《中学生物教学》2014年第5期15-19,共5页Teaching of Middle School Biology

基  金:全国教育科学规划教育部重点课题《基于能力维度的生物科优质高考试题编制策略探究》(课题批准号:GFA111017)

摘  要:考查批判性思维能力的生物学开放性试题在情景材料和设问上具有较大的开放性,能很好地考查考生的批判性思维能力和创新能力。针对考生答题的开放性,结合实例说明如何开发、设计好的评分标准,以达到与试题测量行为目标或认知技能要求的一致性。

关 键 词:开放性试题 评分标准 开发 

分 类 号:G634.91[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象