独立学院思想政治理论课课堂互动模式的探索  

作　　者：万泽民[1] 王常铭 聂素民[1] 

机构地区：[1]浙江农林大学天目学院 [2]浙江农林大学马克思主义学院,浙江杭州311300

出　　处：《中国电力教育（中）》2014年第2期131-133,共3页China Electric Power Education

基　　金：浙江省教育厅高等教育课堂改革项目"独立学院思想政治理论课课堂教学改革研究"(项目编号:KG2013571);浙江农林大学天目学院重点教改课题(课题编号:12JGZD015)的研究成果

摘　　要：实现课堂互动是思想政治理论课成功的关键。创设师生交往、共同发展的互动教学关系,已成为课堂教学首选的新模式。思想政治理论课课堂教学过程中,教师主导和学生主体地位定位准确,教学目标的实现就有保证。课堂互动中教学内容的创新,主要在于教师讲授内容的常讲常新,学生在互动参与中内容的创新。课堂教学是整个教学计划实施的中心环节,课堂互动中教学方法和形式的改革至关重要,需要运用丰富多彩的教学方法和形式架起教与学的桥梁,从而达到教书育人的目的。

关 键 词：独立学院 思想政治理论教育 课堂互动 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]