检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:郭喜红[1] 邹男男 程文英[1] 付秋林[1] 曹锦丹[1]
机构地区:[1]吉林大学公共卫生学院医学信息学系,吉林长春130021
出 处:《中华医学图书情报杂志》2014年第5期16-20,共5页Chinese Journal of Medical Library and Information Science
基 金:国家社会科学基金项目"交互式信息服务环境下的用户认知需求及其量表的开发和应用研究"(13BTQ058)研究成果之一
摘 要:为探讨认知需求对用户信息搜寻行为的影响和解释用户行为的个体差异,本文采用认知需求量表和大学生信息搜寻行为量表对来自同一年级不同专业背景的184名大学生进行调查,用描述性统计、相关性分析、秩和检验多元线性回归等方法,以及SPSS 19.0软件对数据进行处理和分析。结果显示,大学生认知需求和信息搜寻行为存在显著相关性(P<0.01),主要体现在信息评价、信息检索、信息管理和信息利用4个维度。The effect of cognition need on information seeking behaviors of information users and the difference in behaviors of information users were investigated in 184 undergraduates from the same grade with different back-grounds of subjects using the cognition need scale and undergraduates information-seeking behaviors scale ,respec-tively.The data were analyzed by descriptive statistical analysis, correlation analysis, rank test, and multivariate linear regression analysis , respectively , showing that the cognition need is significantly correlated with the informa-tion seeking behaviors of undergraduates in terms of information evaluation, information searching, information management and information use .
关 键 词:认知需求 信息搜寻行为 信息素养 用户 大学生 量表 相关性
分 类 号:G640[文化科学—高等教育学] G254.9[文化科学—教育学]
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