开展诊断学技能竞赛,促进临床技能学教学相长  

作　　者：刘晋[1] 

机构地区：[1]江汉大学医学院

出　　处：《考试周刊》2014年第29期156-157,共2页

摘　　要：为凸显临床技能实践教学的重要性．提高学生学习技能的兴趣，教学相长，在学期末举办医学生诊断学技能竞赛。通过体格检查、问诊、症状学和心电图判读等多项内容的比拼，促进学生进一步理解和掌握已学的临床技能学知识，强化综合素质人才的培养，为临床见习和实习打下基础。

关 键 词：临床技能 实践教学 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]