大学专业课双语教学实施探索——以《面向对象程序设计》课程为例  

作　　者：杨志晓[1] 张红梅[1] 范艳峰[1] 

机构地区：[1]河南工业大学信息科学与工程学院,河南郑州450001

出　　处：《教育教学论坛》2014年第19期212-213,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：河南工业大学校级教学团队--"计算机科学与技术核心课程教学团队"资助

摘　　要：双语教学是目前我国高校教学改革的重点和难点问题之一。本文针对部分对双语教学的质疑,论述了在高校开展专业课程双语教学的必要性。以计算机专业《面向对象程序设计》课程为例,从合理的课程选择、谨慎的教材选取以及教学中灵活的英汉应用比例等方面来讨论大学专业课双语教学的实施。

关 键 词：高校 专业课程 双语教学 面向对象程序设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]