绿色德育教学 绿化校园学风  

作　　者：盛洪涛 

机构地区：[1]平顶山市新城区翠林蓝湾小学

出　　处：《小学科学》2014年第5期109-109,共1页Science

摘　　要：“绿色德育”，顾名思义，就是可持续发展的教育，是指创设自然、和谐、人文、民主的教育教学环境，追求和谐无痕的育人技巧，指导学生从人与自然互相依存和睦相处的生态道德观点出发，引导学生享用自然，自觉养成文明的道德行为习惯，感悟到人与人之间要友好相处、文明交往、相互关爱的德育观。所以绿色德育是和谐德育的范畴。绿色生态德育的基本内涵”绿色生态德育”是现在中小学德育内容创新和改革的主流和新理念，是经过多年的实践而提炼出来的一种现代德育观．”绿色生态德育”是融合绿色所象征的自然、和谐、人文、民主等思想的一种现代的德育观念，它倡导和谐、人文、相互尊重、相互关爱的社会精神，倡导人和自然、人和动物、人和植物及一切生命体之间的共存共荣．

关 键 词：德育教学 现代德育观 人与自然 和谐德育 生态德育 学风 校园 绿化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]