全科医学与家政教育理念相融合的教育模式  

A new education model based on general medical and home economics education integration

作　　者：周艳[1] 袁萍[1] 郭卫珍[1] 

机构地区：[1]长沙医学院衡阳校区,湖南衡阳421001

出　　处：《中国健康教育》2014年第3期285-287,共3页Chinese Journal of Health Education

基　　金：2012年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目

摘　　要：当前，医学正酝酿着新的革命，其引领变革主要基于社区的健康促进工作。全科医生培养制度的建立和实施，已经成为这场新变革的核心。2011年国务院出台的《关于建立全科医生制度的指导意见》明确指出建立全科医生制度。如何紧扣需求培养综合素质高的全科医生，给医学教育的实施带来严峻挑战。全科医疗服务关注的中心是人而不是病，因此，作为未来的全科医生和“社会人”，其具备的家政素质成为医学生整体综合素质的重要组成。现代的家政教育已非传统意义上的“家务”或家庭教育，其基本内容都融合在大学生素质构成的各个板块和元素之中，是提高大学生综合素质的必要环节，对促进社会和谐和提高国民整体素质具有重要意义。

关 键 词：全科医学 家政教育 教育模式 

分 类 号：R193[医药卫生—卫生事业管理]