新课程背景下初中数学情境教学探析  

作　　者：沈燕娟 

机构地区：[1]泗阳县实验初级中学东校区

出　　处：《考试周刊》2014年第31期76-77,共2页

摘　　要：随着数学教学改革的深入，情境教学越来越受到重视。如何用新课程理念组织教学。让情境教学更好、更快地走进新课程，便成为家长、学校乃至整个社会关注的问题。

关 键 词：新课程 初中数学教学 情境教学 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论]