儿童学习障碍的外部因素分析  

作　　者：徐莉菊 

机构地区：[1]常熟市报慈小学

出　　处：《考试周刊》2014年第32期184-185,共2页

摘　　要：本文以学障儿为研究对象，通过访谈和收集资料，对学碍儿作研究，并在此基础上对学习障碍学生的在校教育、家庭教养方式等提出了相关建议。

关 键 词：学习障碍 学习环境 外部因素 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]