基于慕课的“五学-六位”职教园林专业课程教学改革与实践  

作　　者：黄艾[1] 祝志勇[1] 

机构地区：[1]宁波城市职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2014年第12期75-79,共5页Journal of Vocational Education

基　　金：2010年浙江省省级精品课程"园林景观效果图制作"(编号:SJKC1101);主持人:吴立威;第一主讲人:黄艾;2013年全国教育信息技术研究课题"‘三位一体’的高职混合式学习模式创新与实践"(编号:136231393);主持人:刘锐;2013年浙江省高职教育研究会课题"‘五学-六位’互动教学模式改革与实践";主持人:黄艾

摘　　要：随着信息技术的不断发展,在教育部颁布的一系列教学质量与教学改革工程项目建设的引导下,各院校以信息技术为支撑的网络课程建设得到迅猛发展,大规模在线开放课程(MOOC)应运而生,在高等职业教育课程教学改革中得到了更加广泛的使用。它改变了传统的教育观念和教学模式,激发和提高了学生的学习兴趣,加强了教师与学生间的互动,促进了教学质量的提高,有利于培养学生的终身学习能力。在基于慕课的翻转课堂教学法和线上-线下混合式学习理念的基础上,将《园林景观计算机效果图制作》课程在线学习平台与课堂教学模式结合起来,形成了"五学-六位"的网络-课堂互动教学模式,将线上教育和线下教育结合起来,提高了教学效率,提升了学习效果。在慕课模式下,课堂教学、学生学习进程、学生的学习体验、师生互动过程等都被完整地、系统地在线实现。

关 键 词：慕课 翻转课堂 混合式学习 互动教学 五学-六位 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]