五年制高护专业课程体系建设原则的探析  

作　　者：周汉锋 

机构地区：[1]南通卫生高等职业技术学校,江苏南通226007

出　　处：《卫生职业教育》2014年第10期135-137,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：江苏联合职业技术课题"五年制高护专业‘一目标四模块多方向’课程体系研究"(B/2012/07/026)的阶段性研究成果

摘　　要：课程体系是人才培养的重要载体,直接关系到人才培养的质量.我国五年制高护专业必须构建出与我国社会经济文化和护理事业发展相匹配的课程体系.五年制高护专业课程体系的构建需要遵循一定的理论依据和原则进行全面构思,下面就进行简单介绍.

关 键 词：五年制 高护专业 课程体系 建设原则 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]