“就／才”进程-评价构式的认知修辞分析  

作　　者：何瑾[1] 

机构地区：[1]复旦大学中文系/国际文化交流学院,上海200433

出　　处：《当代修辞学》2014年第3期35-40,共6页Contemporary Rhetoric

摘　　要：本文在观察分析现代汉语实际语料的基础上,将"就"、"才"所在的整个"时间词+‘就/才’+X(+‘了’)"结构作为构式,具体分析其构式义、构式类型及其与时间一维性之间的关系,并对该构式的主观性、修辞意图等进行阐释。

关 键 词：就/才 进程-评价构式 主观性 修辞意图 

分 类 号：H15[语言文字—汉语]