大学专业教学中培养学生自主学习能力的实践与思考  

作　　者：颜少君[1] 

机构地区：[1]中国劳动关系学院公共管理系,北京100048

出　　处：《大学教育》2014年第6期13-14,17,共3页University Education

基　　金：中国劳动关系学院教育教学改革项目(JG1137)"大学生自主学习能力培养模式的研究--以<社会政策>为例"的阶段性研究成果

摘　　要：自主学习能力的培养是大学教学的长期目标之一,其重要性和意义已经成为共识。通过采用问卷调查和访谈等研究方法对劳动与社会保障专业学生社会政策课程中自主学习能力进行了调查,分析了影响当前我国大学生自主学习能力的主要因素,在此基础上提出了一些培养大学生在专业课程学习中自主运用专业理论解决实践问题的方法和路径。

关 键 词：自主学习能力 大学专业 实践 思考 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]