程序设计入门课程的双语教学思考  

作　　者：刘慧[1] 

机构地区：[1]上海对外经贸大学商务信息学院,上海201620

出　　处：《大学教育》2014年第6期72-73,共2页University Education

基　　金：上海市教委085工程项目资助

摘　　要：随着国际化的深入,双语教学越来越成为教学改革的中心问题。本文研究在信息管理和信息系统专业的入门课程"程序设计基础"进行双语教学的问题。本文首先讨论在大学入门课程中设置双语教学的可行性,然后结合上海对外经贸大学课程教学的实践,提出一种"双螺旋式"的双语教学组织方法。最后,作者探讨了在双语教学实践中遇到的挑战与解决思路。

关 键 词：双语教学 程序设计教学 计算思维 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]