新时期马克思主义理论教育的宏观视野  

A Macro Perspective of Marxist Theory of Education in the New EraA Era

作　　者：李建德[1] 

机构地区：[1]西安政治学院马克思主义理论系,陕西西安710068

出　　处：《南京政治学院学报》2014年第2期24-28,共5页Journal of PLA Nanjing Institute of Politics

摘　　要：新时期的马克思主义理论教育非常重要。要从历史变化的客观实际出发,坚持马克思主义理论教育变与不变的辩证统一;从人的实践需要出发,坚持马克思主义理论教育的主体需要和满足对象需要的辩证统一;从人的类本质出发,坚持马克思主义理论认知教育与情感教育的辩证统一;从教育的根本目的出发,坚持马克思主义理论内化和外化的辩证统一。坚持这四个统一,对于加强新时期的马克思主义理论教育,坚持和发展马克思主义具有十分重要的意义。Marxist theory of education is very important in the new era. We must adhere to the dialectical unity of Marxist theory of education in four respects： 1） the dialectical unity of its changed and unchanged; 2） the dialecti- cal unity of its body needs and objective needs; 3） the dialectical unity of its cognitive and emotional education; 4） the dialectical unity of its internalization and externalization. The adherence to the unities is of great signifi- cance to the strengthening of Marxist theory of education and upholding and developing Marxism in the new era.

关 键 词：马克思主义 理论教育 基本维度 

分 类 号：A8[哲学宗教—马克思主义哲学] D64[政治法律—政治学]