哥伦比亚大学教师学院的办学经验及其启示  

作　　者：吴锐[1] 

机构地区：[1]滁州学院教育科学学院,安徽滁州239000

出　　处：《江苏高教》2014年第3期116-117,共2页Jiangsu Higher Education

摘　　要：哥伦比亚大学教师学院办学历史悠久,成就卓著。教师学院在发展定位、学位结构与办学体制方面都有一些成功的经验,这些经验可以为我国大学的教育学院发展提供借鉴。

关 键 词：哥伦比亚大学 教师学院 发展定位 学位结构 办学体制 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]