Web2.0时代共享教学法的实践应用探究——以“Flickr”在《广告摄影》课程中的应用为例  

作　　者：王洪[1] 

机构地区：[1]浙江农林大学艺术设计学院

出　　处：《包装世界》2014年第3期54-56,共3页Packaging World

基　　金：浙江省教育厅课题(项目编号:Y201225544)的阶段性研究成果

摘　　要："Flickr"技术是Web 2.0应用的最佳例证。从视觉传达专业的《广告摄影》课程目前存在问题出发,结合"Flickr"技术具有的特点与优势,探讨了"Flickr"技术运用于《广告摄影》课程教学的基本策略,并对该课程的教学实践在建设课程教学资源库、建构学习共同体、增加校企合作等方面进行应用性探究。

关 键 词：Flickr技术 广告摄影 策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TB86-4[文化科学—教育学]